Etonkids幼兒園簡(jiǎn)介
OUR KINDERGARTENS
Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園為來(lái)自世界各國(guó)的1.5 至6
歲的孩子提供了一流的國(guó)際教學(xué)環(huán)境和純正的蒙臺(tái)梭利課程。伊頓旨在積極鼓勵並挖掘孩子們的好奇心和求知慾，注重孩子獨(dú)立性、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，促進(jìn)孩子在健康、社會(huì)、語言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的全面發(fā)展。Etonkids在融合了純正的國(guó)際蒙臺(tái)梭利教育課程和獨(dú)具特色的中文課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)了純正的蒙臺(tái)梭利教學(xué)環(huán)境，構(gòu )成一套完整的幼兒園雙語教育課程，使孩子們在不以犧牲母語為代價(jià)的同時(shí)真正紮實(shí)地掌握中英兩(liǎng)種語言。
校園類(lèi)型
CAMPUS TYPES
伊頓國(guó)際幼兒園
Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園為來(lái)自世界各國(guó)的1.5 至6歲的孩子提供了一流的國(guó)際教學(xué)環(huán)境和純正的蒙臺(tái)梭利課程。伊頓旨在積極鼓勵並挖掘孩子們的好奇心和求知慾，注重孩子獨(dú)立性、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，促進(jìn)孩子在健康、社會(huì)、語言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的全面發(fā)展。
伊頓國(guó)際雙語幼兒園
伊頓國(guó)際雙語幼兒園不僅提供了具有國(guó)際水準(zhǔn)的蒙臺(tái)梭利教學(xué)體系還提供了集團(tuán)自主研發(fā)的英文和中文課程，保證了孩子們在健康、社會(huì)、語言、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域全面發(fā)展的同時(shí)掌握流利的雙語。另外，我們還加強(qiáng)了關(guān)於中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的教育，使孩子們在接受西方先進(jìn)文化和語言的同時(shí)認(rèn)識和了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
伊頓慧智雙語幼兒園
伊頓慧智雙語幼兒園是集團(tuán)面向廣(guǎng)大中等收入家庭設(shè)計(jì)開(kāi)辦的特色雙語校園。伊頓慧智雙語幼兒園擁有和伊頓國(guó)際、伊頓國(guó)際雙語校園一樣良好的教學(xué)環(huán)境和教育體制，它在採用國(guó)際先進(jìn)的蒙臺(tái)梭利教學(xué)方法的基礎(chǔ)之上，同時(shí)採用了多元智能教學(xué)的8 種智能整合模式，使孩子在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到全面發(fā)展。
伊頓普惠幼兒園
Etonkids伊頓普惠幼兒園是Etonkids創(chuàng)立的區(qū)別於Etonkids伊頓系列幼兒園的第二系列品牌普惠性幼兒園，主要針對(duì)國(guó)內(nèi)普通收入家庭開(kāi)設(shè)，是集Etonkids伊頓國(guó)際幼兒園、Etonkids伊頓國(guó)際雙語幼兒園及Etonkids伊頓慧智雙語幼兒園的成功辦園經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教育理念與品質(zhì)化管理，以普惠性為原則，以國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo )綱要》為依據(jù)，以雙語、快樂發(fā)展為特色，融合蒙臺(tái)特梭利，創(chuàng)新教育實(shí)踐，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活、發(fā)展認(rèn)知、養(yǎng)成良好的品德，為終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
課程理念
EDUCATIONAL PHILOSOPHY
Etonkids在融合了純正的國(guó)際蒙臺(tái)梭利教育課程和獨(dú)具特色的中文課程的基礎(chǔ)上，
創(chuàng)設(shè)了純正的蒙臺(tái)梭利教學(xué)環(huán)境，構(gòu )成一套完整的幼兒園雙語教育課程，
使孩子們在不以犧牲母語為代價(jià)的同時(shí)真正紮實(shí)地掌握中英兩(liǎng)種語言；
Etonkids還注重孩子們個(gè)人能力的培養(yǎng)。
創(chuàng)設(shè)了純正的蒙臺(tái)梭利教學(xué)環(huán)境，構(gòu )成一套完整的幼兒園雙語教育課程，
使孩子們在不以犧牲母語為代價(jià)的同時(shí)真正紮實(shí)地掌握中英兩(liǎng)種語言；
Etonkids還注重孩子們個(gè)人能力的培養(yǎng)。
經(jīng)典的蒙臺(tái)梭利教育理念
教育不再是簡(jiǎn)單的知識灌輸(shū)，而是應(yīng)該找到一條能夠詮釋人類(lèi)潛能的新途徑。
——瑪利亞.蒙臺(tái)梭利
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課程體系
CURRICULUM STRUCTURE
